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Unterrichtsmaterial - Die Inversionsfrage
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Übersicht Unterrichtsmaterial Französisch


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  Französisch      
Die Inversionsfrage

1Die Bildung der Inversionsfrage


Beachte!

Esgibt im Französischen drei Möglichkeiten, eine Frage zubilden.


a. die Est-ce que-Frage
Est-ce que + Subjekt + Verb (+ Ergänzung)?

Beispiel:

  • Est-ce que tu regardes le film?


b.die Intonationsfrage
Subjekt + Verb (+Ergänzung)?

Beispiel:

  • Tu regardes le film?


Achtung!

Inder gesprochenen Sprache wird die Stimme am Satzende gehoben, damitman hört, dass es sich nicht um einen Aussagesatz, sondern umeine Frage handelt.


c. die Inversionsfrage

Beachte!

Beider Inversionsfrage wird das Subjekt mit dem Verb vertauscht und miteinem Bidestrich miteinander verbunden.
Verb + Subjekt (+Ergänzung)?

Beispiel:

  • Regardes-tu le film?




Istein Fragewort vorhanden, so steht das Fragewort vor dem Verb.

Fragewort+ Verb + Subjekt (+ Ergänzung)?

Beispiel:

  • Quand regardes-tu le film?



DieInversionsfrage wird meist im schriftlichen Französisch benutzt,in der gesprochenen Sprache klingt sie sehr höflich.


2Übungen



2.1Bilde Inversionsfragen.



a. Tu manges lesandwich au café.->



________________________________________________

b.Elle écrit une lettre ->



________________________________________________

c.Ils boivent du café. ->



________________________________________________

d.Elle téléphone à sa copine. ->



________________________________________________

e.Il lit le livre. ->



_______________________________________________



2.2Bilde jeweils eine est-ce-que-, eine Intonations- und eineInversionsfrage.

a. Elle achèteun pullover. ->


________________________________________________

b. Ils sontallés au Portugal. ->



________________________________________________

c. Elle aimeles romans policiers. ->


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3.Lösungen

Zu2.1 Bilde Inversionsfragen.


a.Tu manges le sandwich au café. -> Manges-tu le sandwich aucafé?

b. Elle écrit une lettre. -> Ecrit-elle une lettre?

c. Ils boivent du café. -> Boivent-ils du café?

d. Elle téléphone àsa copine .-> Téléphone-t-elle à sacopine?

e. Il lit le livre. -> Lit-il le livre?



Zu2.2 Bilde jeweils eine est-ce-que-, eine Intonations- und eineInversionsfrage.


a. Elle achèteun pullover. ->



Est-cequ´elle achète un pullover?

Elle achèteun pullover?

Achète-t-elle un pullover?




b.Ils sont allés au Portugal. ->


Est-cequ´ils sont allés au Portugal?

Ils sont allésau Portugal?

Sont-ils allés au Portugal?



c.Elle aime les romans policiers. ->


Est-cequ´elle aime les romans policiers?

Elle aime les romanspoliciers?

Aime-t-elle les romans policiers?

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