Zeichensetzung bei wörtlicher Rede

1. Definition wörtliche Rede

Wenn wir zeigen wollen, dass es sich bei einem Satz um eine Äußerung handelt, dann setzen wir diesen Satz in Anführungszeichen.

Beispiele:

Peter sagt: „Schönes Wetter heute!“
„Schönes Wetter heute!“, sagt Peter.

2. Begleitsätze der wörtlichen Rede

Der Satz, der die wörtliche Rede einleitet, ist der Begleitsatz.

• Steht ein Begleitsatz vor der wörtlichen Rede, trennen wir ihn durch einen Doppelpunkt ab.
  
  
• Steht ein Begleitsatz nach der wörtlichen Rede, trennen wir ihn durch ein Komma ab.
  
  
• Der Begleitsatz gibt die Art der Äußerung genauer an. Häufig findest du Verben wie flüstern, fragen, schreien, rufen, sagen, reden, sprechen, denken, antworten, erwidern usw.
  
  
• In dem Begleitsatz wird ebenfalls der Sprecher genannt.

Beispiel:

„Gib mir mein Buch zurück!“, faucht (Art) Peter (Sprecher).

Je nachdem wie ein Sprecher sich äußert, werden unterschiedliche Satzschlusszeichen für die wörtliche Rede verwendet.

Beispiele:

„Da ist mein Schlüssel“, sagt Susanne.
„Wo ist mein Schlüssel?“, fragt Susanne.
„Nie kann ich diesen blöden Schlüssel finden!“, schreit Susanne.

Finde die passenden Satzschlusszeichen!

Peter ruft: „Komm doch mal ans Fenster _ “

Alex schreit: „Geh weg _ „

Britta fordert ihre Freundinnen auf: „Macht doch mal die Tür auf _ “

Paulina meint: „Ich habe schon etwas anderes vor _ “

Laura fragt: „Was machen wir denn am Wochenende _ “

Forme die Sätze nun so um, dass die Begleitsätze am Ende stehen!

„Komm _____________________________________________________________________

„Geh _______________________________________________________________________

„Macht ______________________________________________________________________

„Ich ________________________________________________________________________

„Was _______________________________________________________________________

3. Begleitsätze zwischen der wörtlichen Rede

Wird ein Begleitsatz in eine wörtliche Rede eingeschoben, so wird er am Anfang und am Ende durch ein Komma von der wörtlichen Rede abgetrennt.

Beispiel:

„Der Vogel dort“, sagt Tim, „ist wirklich schön.“

Kennzeichne die Begleitsätze  durch Unterstreichen und setze alle Satzzeichen!

Wieder so ein verflixtes Pech schimpft Vater schon wieder habe ich im Lotto keine einzige Zahl
richtig

Mach dir nichts draus Papa meint Sara mir ging es heute bei der Mathearbeit ebenso

Wenn ihr nicht still seid brüllte der Lehrer schreiben wir einen Test

4. Lösungen zu den Übungen

Zu 2

Peter ruft: „Komm doch mal ans Fenster!“

Alex schreit: „Geh weg!“

Britta fordert ihre Freundinnen auf: „Macht doch mal die Tür auf!“

Paulina meint: „Ich habe schon etwas anderes vor.“

Laura fragt: „Was machen wir denn am Wochenende?“

„Komm doch mal ans Fenster!“, ruft Peter.

„Geh weg!“, schreit Alex.

„Macht doch mal die Tür auf!“, fordert Britta ihre Freundinnen auf.

„Ich habe schon etwas anderes vor“, meint Paulina.

„Was machen wir denn am Wochenende?“, fragt Laura.

Zu 3

„Wieder so ein verflixtes Pech“, schimpft Vater, „schon wieder habe ich im Lotto keine einzige Zahl
richtig.“

„Mach dir nichts draus Papa“, meint Sara, „mir ging es heute bei der Mathearbeit ebenso.“

„Wenn ihr nicht still seid“, brüllte der Lehrer, „schreiben wir einen Test!“