• Alter 36
    Abschluss Ich habe in Armenien in einer Mittelschule als Physik- und Mathematiklehrerin, sowie als Klassenleiterin 2 Jahre gearbeitet.
    Motivation Meine Erfahrungen und Kenntnisse wollte ich gerne den Kindern übertragen.
    Nachhilfe Fächer

    Alter

    36

    Abschluss

    Ich habe in Armenien in einer Mittelschule als Physik- und Mathematiklehrerin, sowie als Klassenleiterin 2 Jahre gearbeitet.

    Diplomand/Master Degree

    Motivation

    Meine Erfahrungen und Kenntnisse wollte ich gerne den Kindern übertragen.

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    Ihre Vorteile

    Kleine Lerngruppe
    Erprobtes Lernkonzept
    Qualifizierte Nachhilfeleher
    Zertifiziert nach ISO 9001:2008
    Unterrichtsgarantie zum sicheren Preis
    Online-Nachhilfe-Center gratis
  • Alter 36
    Abschluss Ja- ich habe die letzten zwei Jahre private Nachhilfestunden gegeben.
    Motivation Interesse, gute Erfahrung, Erfolg und Spaß am Unterricht mit Schülern, vor allem Fremdsprachen betreffend.
    Nachhilfe Fächer

    Alter

    36

    Abschluss

    Ja- ich habe die letzten zwei Jahre private Nachhilfestunden gegeben.

    Grundstudium (3-4 Semester)

    Motivation

    Interesse, gute Erfahrung, Erfolg und Spaß am Unterricht mit Schülern, vor allem Fremdsprachen betreffend.

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  • Alter 29
    Abschluss unter Mitschülern im Fachabitur
    Motivation Mich motiviert es jüngeren Mitmenschen etwas vermitteln zu können und so mein erhaltenes Wissen weiter zu geben.
    Nachhilfe Fächer

    Alter

    29

    Abschluss

    unter Mitschülern im Fachabitur

    Grundstudium

    Motivation

    Mich motiviert es jüngeren Mitmenschen etwas vermitteln zu können und so mein erhaltenes Wissen weiter zu geben.

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  • Alter 31
    Abschluss Ich habe in der Mittelschule gearbeitet und habe auch Nachhilfe gegeben. In Samarkand (Usbekistan)
    Motivation Ich versuche immer die Unterrichten so interresant wie möglich zu unterrichten.
    Nachhilfe Fächer

    Alter

    31

    Abschluss

    Ich habe in der Mittelschule gearbeitet und habe auch Nachhilfe gegeben. In Samarkand (Usbekistan)

    Bachelor

    Motivation

    Ich versuche immer die Unterrichten so interresant wie möglich zu unterrichten.

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  • Alter 38
    Abschluss Privat Schülerhilfe Herne Förderunterricht Universität Duisburg-Essen Lernschule Duisburg/Erwachsenenbildung Berufskolleg Walter-Rathenau
    Motivation Spaß am Unterrichten

    Alter

    38

    Abschluss

    Privat Schülerhilfe Herne Förderunterricht Universität Duisburg-Essen Lernschule Duisburg/Erwachsenenbildung Berufskolleg Walter-Rathenau

    Hauptstudium (5 Semester und mehr)

    Motivation

    Spaß am Unterrichten

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  • Alter 42
    Abschluss Selbstständiger und Ausbildungsunterricht im Referendariat in Russisch und Englisch, Einzelförderunterricht in Deutsch und Englisch, Deutschunterricht in Russland
    Motivation Da ich sehr gerne unterrichte und auch über viel Erfahrung vefüge, möchte ich gerne noch 5-6 Stunden in der Woche Nachhilfeunterricht geben.
    Nachhilfe Fächer

    Alter

    42

    Abschluss

    Selbstständiger und Ausbildungsunterricht im Referendariat in Russisch und Englisch, Einzelförderunterricht in Deutsch und Englisch, Deutschunterricht in Russland

    Diplomant/Master Degree

    Motivation

    Da ich sehr gerne unterrichte und auch über viel Erfahrung vefüge, möchte ich gerne noch 5-6 Stunden in der Woche Nachhilfeunterricht geben.

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  • Alter 36
    Abschluss Ja- ich habe die letzten zwei Jahre private Nachhilfestunden gegeben.
    Motivation Interesse, gute Erfahrung, Erfolg und Spaß am Unterricht mit Schülern, vor allem Fremdsprachen betreffend.
    Nachhilfe Fächer

    Alter

    36

    Abschluss

    Ja- ich habe die letzten zwei Jahre private Nachhilfestunden gegeben.

    Grundstudium (3-4 Semester)

    Motivation

    Interesse, gute Erfahrung, Erfolg und Spaß am Unterricht mit Schülern, vor allem Fremdsprachen betreffend.

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  • Alter 31
    Abschluss Ich habe in der Mittelschule gearbeitet und habe auch Nachhilfe gegeben. In Samarkand (Usbekistan)
    Motivation Ich versuche immer die Unterrichten so interresant wie möglich zu unterrichten.
    Nachhilfe Fächer

    Alter

    31

    Abschluss

    Ich habe in der Mittelschule gearbeitet und habe auch Nachhilfe gegeben. In Samarkand (Usbekistan)

    Bachelor

    Motivation

    Ich versuche immer die Unterrichten so interresant wie möglich zu unterrichten.

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  • Alter 38
    Abschluss Privat Schülerhilfe Herne Förderunterricht Universität Duisburg-Essen Lernschule Duisburg/Erwachsenenbildung Berufskolleg Walter-Rathenau
    Motivation Spaß am Unterrichten
    Nachhilfe Fächer

    Alter

    38

    Abschluss

    Privat Schülerhilfe Herne Förderunterricht Universität Duisburg-Essen Lernschule Duisburg/Erwachsenenbildung Berufskolleg Walter-Rathenau

    Hauptstudium (5 Semester und mehr)

    Motivation

    Spaß am Unterrichten

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  • Alter 42
    Abschluss Selbstständiger und Ausbildungsunterricht im Referendariat in Russisch und Englisch, Einzelförderunterricht in Deutsch und Englisch, Deutschunterricht in Russland
    Motivation Da ich sehr gerne unterrichte und auch über viel Erfahrung vefüge, möchte ich gerne noch 5-6 Stunden in der Woche Nachhilfeunterricht geben.
    Nachhilfe Fächer

    Alter

    42

    Abschluss

    Selbstständiger und Ausbildungsunterricht im Referendariat in Russisch und Englisch, Einzelförderunterricht in Deutsch und Englisch, Deutschunterricht in Russland

    Diplomant/Master Degree

    Motivation

    Da ich sehr gerne unterrichte und auch über viel Erfahrung vefüge, möchte ich gerne noch 5-6 Stunden in der Woche Nachhilfeunterricht geben.

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Nachhilfe in Berlin

Nachhilfe Bochum – KeepSchool Ihr kompetenter Partner


Kann Schule auch Spaß machen? Für viele große und kleine Schüler unvorstellbar. Wenn man aus dem Lernstoff einfach nicht schlau wird und immer wieder dieselben Fehler macht, kommt alles andere auf als Freude am Lernen. Aber es gibt Möglichkeiten, komplizierte Fakten und Formeln besser zu verstehen. So kommt es ganz schnell wieder zu Erfolgserlebnissen, die die Motivation zurück an den Schreibtisch holen. Die Überwindung, sich an die Hausaufgaben zu setzen ist dann gar nicht mehr so groß. Mit der individuellen Nachhilfe in Bochum von KeepSchool kann sich Ihr Kind genau über diese Lernerfolge schon bald freuen.


Doch wo findet man pädagogisch geschulte und kompetente Nachhilfelehrer in Bochum? KeepSchool kann Ihnen helfen und wählt aus über 300 Lehrkräften in Bochum den geeignetsten Nachhilfelehrer für Ihr Kind aus. Unsere Qualifikationsgespräche prüfen und garantieren damit Kompetenz, Motivation und Unterrichtserfahrung des Nachhilfelehrers.


KeepSchool – Nachhilfe Bochum ist überall möglich: egal, ob Sie in der Innenstadt oder eher am Stadtrand wohnen. Denn bei KeepSchool kommt der Nachhilfelehrer zum Schüler. Lernen in den eigenen vier Wänden ist die effektivste Ergänzung zum Schulunterricht. Der Nachhilfelehrer kann sich gänzlich auf seinen Schützling konzentrieren und alle Fragen in Ruhe beantworten. Schnell werden so Vorlieben, Talente und Schwächen erkannt, so dass die Nachhilfe in Bochum individuell auf Ihr Kind abgestimmt werden kann. Bevor es losgeht, geht die Lehrkraft die Schulunterlagen zusammen mit Ihrem Kind durch und erstellt dann einen detaillierten Lernplan.


Nach der Auswahl einer Lehrkraft kümmert sich das kompetente KeepSchool - Team um einen reibungslosen Unterrichtsverlauf Ihrer Nachhilfe Bochum. Unser Team ist Montag bis Freitag von 9.00 – 18.00 Uhr für Sie erreichbar und hat immer ein offenes Ohr für Fragen und Anregungen. Ihr Nachhilfelehrer stellt außerdem alle zwei Wochen eine Beurteilung der Lernfortschritte online. So sind Sie immer über den aktuellen Unterrichtsverlauf informiert.


Auch nach dem Nachhilfeunterricht lässt KeepSchool Sie nicht im Stich. Ihr Nachhilfelehrer gibt seinem Schützling noch wertvolle Tipps für erfolgreiches Lernen zu Hause. Die Lerntechniken, die während der Nachhilfe in Bochum erarbeitet und angewandt wurden, sollen Ihrem Kind auch weiterhin wertvolle Hilfe im oft anstrengenden Schulalltag sein. Ein Hauptziel des KeepSchool - Unterrichts ist der nachhaltige Effekt.